«Билет в будущее» - проект ранней профессиональной ориентации школьников 6-11 классов.

Профориентация школьников - приоритетная государственная задача, закрепленная в национальном проекте «Образование». Профориентация и построение молодым человеком своего профессионального пути связаны не только с его успешной самореализацией, но и с вкладом в экономическое развитие. 

С 1 сентября 2024 года в рамках реализации национального проекта школа продолжит участие в проекте ранней профессиональной ориентации школьников «Билет в будущее», который научит детей быть более успешными в профессиональной сфере.

https://bvbinfo.ru/

Для чего нужны профильные классы

После девяти лет обучения в средней школе дети получают аттестат об основном общем образовании. Дальше они могут поступить в колледж, техникум, училище или продолжить учиться в школе — своей или перейти в другую.

В 10-м классе дети часто меняют школу, переходят в ту, где сильные классы интересующего направления Как правило, к этому моменту школьники понимают — хотя бы в общих чертах, — какая профессиональная область им интересна.

Система предполагает более глубокое изучение профильных дисциплин. На них выделяют дополнительные часы. Кроме того, есть элективные предметы (на выбор), список определяет сам старшеклассник.

Профильный класс — это не только больше часов по любимой физике или истории, но и шаг к будущей профессии:

• усиленная подготовка к ЕГЭ — специализация позволяет сосредоточиться на предметах, которые нужны для поступления. Опыт показывает: результаты ЕГЭ после спецклассов выше;
• подготовка к участию во Всероссийской олимпиаде школьников и других конкурсах — победы дают абитуриентам льготы при зачислении в вуз; 
• проектная и исследовательская деятельность — специализированные школы часто лучше оснащены, имеют лаборатории, оборудование, дети разрабатывают и внедряют проекты, участвуют в семинарах, конференциях, дебатах;
• связи с ведущими учебными заведениями и предприятиями — школьники встречаются с представителями вузов, людьми, добившимися успехов в профессии, бывают на экскурсиях на производстве.

Все это нацеливает на профессию, помогает нарисовать картину взрослой жизни и понять, все ли в ней хорошо и ладно.

В 10–11-м классе дать обратный ход не поздно. Лучше передумать в школе, чем студентом.

Какие бывают профили в 10-м и 11-м классах 

ФГОС предусматривает пять основных профилей обучения старшеклассников:

• технологический;
• естественнонаучный;
• гуманитарный;
• социально-экономический;
• универсальный.

На основе этих рекомендаций школы формируют более узкие профили. Например, в технологическом цикле — физмат, в естественнонаучном — химбио.

Как правило, учебные заведения открывают классы по двум-трем профилям.

Технологический

Инженерные специальности лидируют на рынке труда, много технических вузов с бюджетными местами.

Распространены два варианта классов:

1. Физико-математический или инженерно-технологический — с упором на математику и физику.
2. Информационно-технологический — математика и информатика.

Элективными предметами могут быть: математические основы информатики, разработка мобильных приложений, машинное обучение, ИИ, компьютерная графика, аддитивные технологии.

• ЕГЭ по выбору: профильная математика, физика, информатика.

Выпускники физматов поступают на инженерные и математические специальности: прикладная математика, радиоэлектроника, наноэлектроника и нанотехнологии, ядерная физика, авиационная и ракетно-космическая техника, энергетика, геофизика, астрономия.

После информационно-технологических классов идут на IT-факультеты — в разработчики информационных систем, бизнес-аналитики, системные аналитики, системные архитекторы, тестировщики, специалисты по кибербезопасности.

По данным медиа «Коммерсант», конкуренция за опытных IT-специалистов растет, медианная зарплата айтишников в первом полугодии 2025 года составляла 182,7 тысячи ₽, указывает РБК. «Газета.ру» называет программистов, аналитиков, инженеров самыми востребованными кадрами на рынке труда.

Естественнонаучный

Несколько специализаций:

1. Химико-биологическая — самая распространенная, подростки углубленно изучают биологию, химию, математику.
2. Медицинская — профильные предметы те же, но учащихся целенаправленно готовят во врачи, школы сотрудничают с медвузами, дети проходят практику в больницах.
3. Физико-химическая — акцент на химию, физику и математику. Это редкий профиль, сейчас все больше специальностей на стыке дисциплин — например, в нефтегазовой сфере, горном деле, химической отрасли.

Примеры элективных курсов: теория познания, экология психо-эмоциональной сферы человека, биофизика, эффективная коммуникация.

• ЕГЭ по выбору: профильная математика, химия, биология, физика.

Львиная доля выпускников выбирает медицину — врач, стоматолог, фармацевт. На пике — ветеринария, экология, пищевые технологии, биотехнологии, косметология.

Гуманитарный

Все не технические классы обычно называют гуманитарными, но углубленные дисциплины бывают разные:

1. Литература и иностранные языки.
2. Литература и история.
3. История и обществознание.
4. История и иностранные языки.

Элективные предметы: культурология, психология, теория и практика перевода, мировая художественная культура, деловое общение.

• ЕГЭ по выбору: литература, история, обществознание, иностранный язык.

• Сюда идут гуманитарии, которые предполагают работать в сфере медиа-коммуникаций, психологии, общественных отношений. Часто они выбирают профессии «человек-человек».

  Выпускники становятся журналистами, копирайтерами, переводчиками, историками, психологами, политологами, сотрудниками издательств, музеев, библиотек, организаторами культурных проектов.

• Социально-экономический профиль 

  Какие предметы изучают углубленно? Акцент делают на математику, информатику, обществознание. В отдельных случаях добавляют географию. В классах социально-экономического профиля, нацеленных на подготовку юристов, с 10-го класса дополнительно преподают экономику и право.

  Такой набор дисциплин позволяет поступить на экономические, управленческие, юридические и социальные специальности и стать экономистом, бухгалтером, маркетологом, банкиром, следователем, адвокатом, нотариусом, сотрудником кадровой службы, специалистом по государственному управлению и международным отношениям.

• 
  

  Универсальный

  Программа универсального класса предполагает базовое изучение основных предметов, но при этом возможно углубленное знакомство с другими.

  Такой профиль выбирают ученики без устойчивых предпочтений — когда нравится (и удается) все одинаково: и физика, и химия, и обществознание, а определенных планов на дальнейшую жизнь пока нет. Минпрос дает школам право самим определить направления, которые подростки будут расширенно изучать в универсальном классе.

  Еще один вариант для ребят с разносторонними интересами — класс с системой индивидуальных учебных планов (ИУП). Ученики самостоятельно выбирают, какие предметы нужны на базовом уровне, а какие — на углубленном. Такие классы есть не во всех школах и даже не во всех городах.

  Кроме предложенных ФГОС, учебные заведения вводят дополнительные профили.

• Художественно-эстетический — для подготовки в творческие вузы. Изучают ИЗО, историю искусства, мировую художественную культуру, актерское мастерство. Выпускники дальше идут учиться на художников, архитекторов, дизайнеров, актеров.
• Оборонно-спортивный — например, классы МЧС. Дополнительные часы вводят по ОБЖ, физкультуре, обществознанию. Акцент сделан на физическую подготовку, основы военного дела, дисциплину.

• 
  

Источник: https://journal.sovcombank.ru/obuchenie/kak-vibrat-profil-obucheniya-v-starshih-klassah