Утвержден
Директор МБОУ школа № 17
__________ А.В. Наконечный
Публичный доклад
директора Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Школа №17 г.Феодосии Республики Крым»
за 2025/2026 учебный год
2026 г.
Введение
Уважаемые участники образовательной деятельности: родители, педагоги, обучающиеся!
Предлагаем вашему вниманию публичный доклад МБОУ школа №17, в котором представлены основные
направления развития и деятельности ученического и педагогического коллектива, результативность и достижения в
учебно-воспитательной работе по итогам 2025/2026 учебного года.
Цель настоящего доклада - обеспечить диалог и согласовать интересы всех участников образовательных
отношений, проинформировать общественность, родителей (законных представителей) об образовательной
деятельности, основных результатах функционирования дошкольного и школьного отделений, планируемых
мероприятиях и направлениях развития организации.
Общая характеристика: Тип, вид, статус учреждения: муниципальное, бюджетное, общеобразовательное
учреждение. Лицензия на осуществление образовательной деятельности: серия 82Л01 № 0000145263 регистрационный
номер 025201262 от 14 июня 2016 года, выдана Министерством образования, науки и молодежи Республики Крым, срок
действия бессрочно.
Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную
деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам», № А-007-01251-91/01165063
выданное Министерством образования, науки и молодёжи Республики Крым, срок действия бессрочно.
Публичный доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Школа №17 г.Феодосии
Республики Крым» муниципального образования городской округ Феодосия Республики Крым является аналитическим
отчетом о деятельности образовательного учреждения за 2025/2026 учебный год.
Основная цель публичного доклада - повышение уровня информационной открытости МБОУ школа № 17 для всех
участников образовательных отношений, а также представителей органов законодательной и исполнительной власти,
средств массовой информации, общественных организаций (в соответствии со ст.29 Федерального закона «Об
образовании в РФ»).
В течение отчетного периода педагогические работники МБОУ школа №17 продолжали решать основную задачу,
поставленную перед нами современными условиями жизни: раскрытие способностей каждого ученика, воспитание
личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире.
В 2025/2026 учебном году наша образовательная организация продолжала работу в направлении реализации
системных мероприятий, затрагивающих все сферы образования: содержание образования, организацию
финансирования, управленческую практику, направленных на повышение качества доступности и прозрачности
образования. Усиление роли учителя, поддержка детских талантов и важность правильного выбора будущей профессии
в судьбе каждого ученика - ключевые задачи системы образования, над решением которых мы работали.
Мы полагаем, что представленные в докладе сведения являются убедительным доказательством того, что в нашей
школе созданы благоприятные условия для обучения, развития и воспитания детей.
Общая характеристика учреждения
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа№17 г.Феодосии Республики Крым»
муниципального образования город Феодосия Республики Крым – одно из лучших общеобразовательных учреждений
города, реализующее программы начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного
образования.
Расположена школа по адресу: Республика Крым, г.Феодосия, ул.Гарнаева, дом 70. Телефон (06562) 7-63-03.
Электронная почта: school_17-feodosiy@crimeaedu.ru , school17f@mail.ru. Адрес сайта: feo17.krymschool.ru.
Учредителем и собственником имущества МБОУ школа №17 является муниципальное образование городской округ
Феодосия Республики Крым.
Функции и полномочия учредителя МБОУ школа №17 от имени муниципального образования городской округ
Феодосия Республики Крым осуществляет Администрация города Феодосия Республики Крым в лице МКУ
«Управления образования администрации города Феодосии Республики Крым», начальник управления образования –
Аблязизова Эльвина Ризаевна.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа №17 г.Феодосии Республики Крым» была
введена в эксплуатацию в 1972 году. Была основана 30 августа 1972 года решением исполкома № 493 от 30.08.1972 года
«О вводе в эксплуатацию средней школы на 960 учащихся по ул.Гарнаева». Средняя образовательная школа I-III
ступеней №17 г.Феодосии согласно приказу управления образования Феодосийского городского совета от 04.02.2005
года № 91 переименована в Феодосийскую общеобразовательную школу I-III ступеней №17 Феодосийского городского
совета Автономной Республики Крым. Феодосийская общеобразовательная школа I-III ступеней №17 Феодосийского
городского совета Автономной Республики Крым согласно Решения 46 сессии Феодосийского городского совета от
27.02.2009 года № 2021 «О внесении изменения в решение 22 сессии городского совета 5 созыва от 31.08.2017 года
№1081 «О преобразовании Феодосийской общеобразовательной школы I-III ступеней №17» и утверждения Устава,
приказа управления образования Феодосийского городского совета от 01.03.2010 года № 101 переименована в
Феодосийский учебно-воспитательный комплекс «Общеобразовательная школа I-III ступеней – гимназия» №17
Феодосийского городского совета Автономной Республики Крым. На основании Постановления Администрации города
Феодосии Республики Крым от 23.12.2014 года №14 «О переименовании и приведении учредительных документов
Феодосийского учебно-воспитательного комплекса «Общеобразовательная школа I-III ступеней – гимназия» №17
Феодосийского городского совета в соответствии с законодательством Российской Федерации» переименована в
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа №17 г.Феодосии Республики Крым».
Характеристика образовательных программ по уровням обучения
В 2025/2026 учебном году в МБОУ школа № 17 организована реализация общего образования по следующим уровням:
⁻ начальное общее образование (1 – 4 классы) в соответствии с ФГОС НОО;
⁻ основное общее образование (5 – 9 классы) в соответствии с ФГОС ООО;
⁻ среднее общее образование (10 – 11 классы) в соответствии с ФГОС СОО;
⁻ дополнительное образование (кружковая работа, внеурочная деятельность).
Организация образовательного процесса осуществлялась по учебным планам, разработанным в соответствии с
актуальными федеральными учебными планами к ФООП, рекомендованными Министерством просвещения Российской
Федерации и Министерством образования, науки и молодежи Республики Крым.
Образовательные программы начального общего образования, основного общего образования, среднего общего
образования размещены на сайте образовательной организации.
В соответствии с Федеральным государственным стандартом в 2025/2026 учебном году в школе были реализованы
следующие образовательные программы:
⁻ Основная образовательная программа начального общего образования (1 – 4 классы, ФГОС НОО);
⁻ Основная образовательная программа основного общего образования (5 – 9 классы, ФГОС ООО);
⁻ Основная образовательная программа среднего общего образования (10-11 классы, ФГОС СОО).
Качество знаний %
Успеваемость %
Средний балл по
предмету
0%
0
0%
82%
100%
4,1
260
129
50%
121 47%
10
4%
0
0%
0
0%
96%
100%
4,5
260
156
60%
92
35%
11
4%
1
0%
0
0%
95%
100%
4,6
260
90
35%
132 51%
37
14%
1
0%
0
0%
85%
100%
4,2
260
105
40%
137 53%
18
7%
0
0%
0
0%
93%
100%
4,3
91
91
100%
0
0%
0
0%
0
0%
0
0%
100%
100%
5
260
210
81%
49
19%
1
0%
0
0%
0
0%
100%
100%
4,8
Кол-во "н/а" неуваж.
1
%
17%
Кол-во обуч-ся,
получивших "2"
45
%
142 55%
Кол-во обуч-ся,
получивших "3"
28%
%
72
Кол-во обуч-ся,
получивших "4"
260
%
%
Русский язык
Литературное
чтение
Иностранный
язык
Математика
Окружающий
мир
Основы
религиозных
культур и
светской
этики
Изобразитель
Кол-во обуч-ся,
получивших "5"
Учебный
предмет
Всего обучающихся,
изучавших предмет (на
конец года)
Результаты обучения по ООП МБОУ школа №17 в 2025/2026 учебном году
Результаты обучения на уровне НОО (2-4 классы):
ное искусство
Музыка
Технология
Физическая
культура
Итого НОО
260
260
244
220
94%
85%
16
39
6%
15%
0
1
0%
0%
0
0
0%
0%
0
0
0%
0%
100%
100%
100%
100%
4,9
4,8
260
247
95%
12
5%
1
0%
0
0%
0
0%
100%
100%
5
2431
1564
64%
740 30%
124
5%
3
0%
0
0%
95%
100%
4,6
По результатам 2025/2026 учебного года средний балл по школе на уровне начального общего образования
соответствует 4.6 баллам, успеваемость – 100%, качество знаний – 95%.
Успеваемость %
Средний балл
по предмету
1
1
0%
0%
81%
95%
100%
100%
4
4,5
511
254
50% 217
42%
39
8%
0
0%
1
0%
92%
100%
4,5
111
314
314
41
72
70
37% 53
23% 145
22% 150
48%
46%
48%
17
96
93
15%
31%
30%
0
0
0
0%
0%
0%
0
1
1
0%
0%
0%
85%
69%
70%
100%
100%
100%
4,2
3,9
3,9
314
118
38% 142
45%
53
17%
0
0%
1
0%
83%
100%
4,2
314
511
190
99
223
106
32% 173
44% 242
56% 75
55%
47%
39%
39
45
8
12%
9%
4%
2
0
0
1%
0%
0%
1
1
1
0%
0%
1%
87%
91%
95%
99%
100%
99%
4,2
4,3
4,5
%
0%
0%
Кол-во "н/а"
0
0
%
18%
5%
Кол-во обуч-ся,
получивших "2"
94
23
%
51%
42%
Кол-во обуч-ся,
получивших "3"
30% 261
53% 216
%
155
271
Кол-во обуч-ся,
получивших "4"
511
511
%
Качество знаний
%
Русский язык
Литература
Иностранный
язык
Математика
Алгебра
Геометрия
Вероятность и
статистика
Информатика
История
Обществознание
Кол-во обуч-ся,
получивших "5"
Учебный предмет
Всего обучающихся,
изучавших предмет (на
конец года)
Результаты обучения на уровне ООО (5-9 классы):
География
Физика
Химия
Биология
Изобразительное
искусство
Музыка
Технология
Физическая
культура
Основы
безопасности и
защиты Родины
Итого ООО
511
314
190
511
190
173
68
148
37% 261
55% 119
36% 88
29% 251
51%
38%
46%
49%
59
21
33
111
12%
7%
17%
22%
0
0
0
0
0%
0%
0%
0%
1
1
1
1
0%
0%
1%
0%
88%
93%
82%
78%
100%
100%
99%
100%
4,3
4,5
4,2
4,1
321
223
69%
90
28%
8
2%
0
0%
0
0%
98% 100%
4,7
402
511
270
413
67% 130
81% 93
32%
18%
2
4
0%
1%
0
0
0%
0%
0
1
0%
0%
100% 100%
99% 100%
4,7
4,8
510
429
84%
77
15%
3
1%
0
0%
1
0%
99%
100%
4,8
190
167
88%
22
12%
0
0%
0
0%
1
1%
99%
99%
4,9
7061
3490 49% 2805
40%
748
11%
2
0%
1
0%
89%
100%
4,4
На уровне основного общего образования в 2025/2026 учебном году средний балл равен 4.4, успеваемость –100%,
качество знаний 89%.
Средний балл по
предмету
0
0
0% 95%
0% 100%
100%
100%
4,4
4,7
104
71
68%
33
32%
0
0%
0
0%
0
0% 100%
100%
4,7
104
37
36%
61
59%
6
6%
0
0%
0
0%
100%
4,3
Качество знаний
%
0%
0%
%
0
0
Кол-во "н/а"
5%
0%
%
5
0
Кол-во обуч-ся,
получивших "2"
53%
34%
%
55
35
Кол-во обуч-ся,
получивших "3"
42%
66%
%
44
69
Кол-во обуч-ся,
получивших "4"
104
104
%
Успеваемость %
Русский язык
Литература
Иностранный
язык
Алгебра и
Кол-во обуч-ся,
получивших "5"
Учебный
предмет
Всего обучающихся,
изучавших предмет
(на конец года)
Результаты обучения на уровне ООО (10-11 классы):
94%
начала
математическо
го анализа
Геометрия
Вероятность и
статистика
Информатика
Физика
Химия
Биология
История
Обществознани
е
География
Физическая
культура
Основы
безопасности и
защиты
Родины
Индивидуальн
ый проект
Итого СОО
104
31
30%
65
63%
8
8%
0
0%
0
0%
92%
100%
4,6
104
67
64%
37
36%
0
0%
0
0%
0
0% 100%
100%
4,7
104
104
104
104
104
40
85
41
57
73
38%
82%
39%
55%
70%
55
19
59
44
30
53%
18%
57%
42%
29%
9
0
4
3
1
9%
0%
4%
3%
1%
0
0
0
0
0
0%
0%
0%
0%
0%
0
0
0
0
0
0% 91%
0% 100%
0% 96%
0% 97%
0% 99%
100%
100%
100%
100%
100%
4,3
4,8
4,4
4,5
4,7
104
74
71%
27
26%
3
3%
0
0%
0
0%
97%
100%
4,7
104
75
72%
27
26%
2
2%
0
0%
0
0%
98%
100%
4,7
104
102
98%
2
2%
0
0%
0
0%
0
0% 100%
100%
5
98
97
99%
1
1%
0
0%
0
0%
0
0% 100%
100%
5
53
50
94%
3
6%
0
0%
0
0%
0
0% 100%
100%
5
553
34%
41
3%
0
0%
0
0%
100%
4,6
1607
1013 63%
97%
На уровне среднего общего образования средний балл по школе соответствует 4.6 баллам, успеваемость – 100%,
качество знаний – 97%.
Результаты обучения по образовательным программам
в 2025/2026 учебном году
5
4,5
4
3,5
3
2,5
2
1,5
1
0,5
0
Средний балл
уровень НОО
Успеваемость
уровень ООО
Качество знаний
уровень СОО
По итогам внутренней оценки качества образования в 2025/2026 учебном году:
средний балл по школе – 4.5 баллов,
средняя успеваемость по школе – 100%,
качество знаний по школе – 94%.
Контингент обучающихся
Наша школа – одна из крупнейших образовательных организаций городского округа Феодосия.
Общая численность обучающихся на конец 2025/2026 учебного года составила 949 человек, из них:
начальное общее образование – 336 человек;
основное общее образование – 490 человек;
среднее общее образование – 123 человек;
Общее количество классов – 35, средняя наполняемость класса – 27 человек.
Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчёте на одного
учащегося составляет 1,9 кв.м.
В школе ведется постоянная целенаправленная работа по сохранению контингента обучающихся, в том числе
посредством реализации политики открытости, подробного информирования широкой общественности об особенностях
образовательного процесса и результатах обучения. Усилия педагогов школы, психолого-педагогической службы
направлены на поддержание физического, нравственного, психического здоровья обучающихся, их социальную защиту,
создание каждому ребенку условий для получения образования. Сохранение и увеличение контингента обучающихся
является одним из показателей успешной деятельности школы. В целом за последние 3 года наблюдается тенденция
сохранения количества обучающихся. Незначительные потери в контингенте как правило объясняются семейными
обстоятельствами (смена места жительства, отъезд на обучение за пределы Республики Крым и Российской Федерации).
Образовательные технологии и методы обучения, используемые в образовательном процессе.
В соответствии с годовым планом работы МБОУ школа №17 создает собственную систему приемов и методов и
эффективно применяет в учебно-воспитательном процессе образовательные технологии, которые позволяют успешно
решать следующие задачи:
⁻ реализация принципа индивидуализации учебного процесса;
⁻ повышение эффективности познавательной деятельности обучающихся;
⁻ широкое внедрение принципа интерактивности.
Педагогический коллектив МБОУ школа № 17 успешно сочетает в своей работе как традиционные, так и
инновационные образовательные технологии и методы обучения.
В образовательную деятельность внедрены современные педагогические технологии (технология проблемного
обучения, технология проектной деятельности, тестовая технология, игровые технологии, здоровьесберегающие
технологии, интерактивное обучение, ИКТ технологии), интегрированные уроки в виде различных ролевых игр; урокипрактикумы, уроки-лаборатории, уроки-семинары, индивидуализированные формы учебной деятельности (элементы
коллективного способа обучения, использование дистанционных технологий обучения), мониторинг качества
образования.
В 2025/2026 учебном году велась работа по стратегическим направлениям, соответствующим общемировым тенденциям
цифровизации образования:
⁻ Интеграция технологий искусственного интеллекта (ИИ). В этом направлении были сделаны первые шаги.
⁻ Повышение квалификации педагогов: в план курсовой подготовки педагогического состава включены курсы
повышения квалификации по основам работы с ИИ. Акцент делался не на обучение работе с конкретными чатботами (например, ChatGPT), а на методологию интеграции ИИ как инструмента развития критического
мышления и академической грамотности.
⁻ Первые пилотные проекты: На уроках информатики, русского языка и литературы в 8-10 классах апробированы
методики использования ИИ для генерации идей, составления планов эссе, объяснения сложных концепций.
⁻ Педагоги активно и результативно использовали цифровые образовательные ресурсы, возможности
интерактивной доски.
Образовательные технологии, используемые в образовательном процессе МБОУ школа №17, и их результативность:
Область применения в
работе школы
На уроках русского языка,
литературы, иностранного
языка (английского)
Учебноматематики, биологии,
исследовательска
физики, химии, географии,
я технология
истории, обществознания, в
проектной и внеурочной
деятельности
Технология
На всех уроках в
игрового
начальных классах, а также
обучения
в основной и средней
Технология
Результат использования
Развитие исследовательских
навыков в процессе обучения на
уроке и во внеурочное время.
Презентация результатов в виде
реферата, исследовательской и
творческой работы. Участие в
олимпиадах и конкурсах.
Активизация деятельности
обучающихся. Увеличение
накопляемости отметок.
школе с соблюдением
возрастных особенностей
обучающихся
Отработка коммуникативного
аспекта.
Происходит обучение
обобщённым знаниям, умениям,
На уроках математики,
навыкам и способам мышления.
Технология
алгебры, геометрии,
Появляется возможность
развития
вероятности и статистики, объединения отдельных
логического
информатики, а таже
дисциплин. Создаются условия
мышления через
дисциплин социальнодля вариативности и
решение
гуманитарного цикла, в т.ч. дифференциации обучения.
различного рода
во внеурочной
Формируется направленность на
заданий
деятельности
самореализацию, вырабатывается
собственная индивидуальная
технология обучения.
На уроках русского языка,
литературы, иностранного
языка (английского), на
Развитие коммуникативных
уроках предметов
навыков, взаимоответственности,
Обучение в
художественноспособности обучаться в силу
сотрудничестве
эстетического цикла и во
собственных возможностей при
внеурочной деятельности
поддержке товарищей.
коммуникативной
направленности
На интегрированных
Помогают преодолеть
уроках математикинедостатки предметного
Интегрированные
биологии, иностранного
обучения и способствуют
уроки
языка-истории, музыкиформированию у учащихся
обществознания и пр.
целостной картины мира.
Информационнокоммуникативные
технологии
Лекционносеминарскозачетная система,
тестирование
Здоровьесберегаю
щие технологии и
методики
На уроках информатики,
иностранного языка
(английского), истории,
литературы, в проектной
деятельности (ИП) и пр.
На занятиях по проектной
деятельности, в работе
социального педагога и
школьного психолога
На всех учебных занятиях
начальной, основной и
средней школы, во
внеурочной деятельности,
на занятиях школьных
кружков
Разработка учащимися
обучающих презентаций. Запрос
на расширение доступа к
Интернет.
Помогает адаптироваться в
дальнейшем в вузах.
Предусматривает формирование
общеучебных умений и навыков.
Решают проблемы сохранения и
укрепления здоровья
обучающихся при организации
учебного процесса.
Эффективность использования технологий подтверждается результатами государственной итоговой аттестации
обучающихся 9,11 классов, результативностью участия школьников в конкурсных мероприятиях на разных уровнях,
результатами поступления выпускников в профессиональные учебные учреждения, социальной успешностью
обучающихся и выпускников МБОУ щкола №17.
Отчет по итогам ВОШ 2025/2026 учебного года
Школьный этап
Школьный этап проводился по 24 предметам.
Муниципальный этап проводится по заданиям, составленным муниципальными предметно-методическими
комиссиями.
В школьном этапе участвовали 745 обучающихся. Наиболее массовые: математика, русский язык, география,
обществознание, английский язык, история. Отсутствуют участники по китайскому, крымскотатарскому, украинскому и
немецкому языкам.
№
Фамилия
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Сердюк
Алешина
Аллагулова
Апостолов
Апостолов
Апостолов
Апостолов
Безносов
Белова
Белозоров
Белорусцев
Белорусцев
Билял
Билял
Варава
Варава
Победители и призеры муниципального этапа
Всероссийской олимпиады школьников в 2025/2026 учебном году
Статус
ФИО учителя, подготовившего
Имя
Предмет
Класс
участника участника олимпиады
Екатерина
право
11
Призер
Побережник Инна Валериевна
Варвара
история
11
Призер
Побережник Инна Валериевна
Леона
биология
10
Призер
Мишланова Елена Александровна
Алексей
история
7
Призер
Побережник Инна Валериевна
Алексей
литература
7
Победител Ершова Ирина Игоревна
Алексей
математика
7
Призер
Северена Ольга Алексеевна
ь
Алексей
русский язык
7
Призер
Ершова Ирина Игоревна
Илья
право
11
Призер
Побережник Инна Валериевна
Александра
английский язык
11
Призер
Миранович Инесса Владимировна
Федор
экономика
11
Призер
Потманская Ирина Анатольевна
Степан
ОБЗР
10
Призер
Балакин Павел Алексеевич
Степан
право
10
Призер
Рева Юлия Юрьевна
Сафие
биология
11
Призер
Коденко Наталья Ивановна
Сафие
экология
11
Победител Коденко Наталья Ивановна
Игорь
география
9
Призер
Потманская Ирина Анатольевна
ь
Игорь
математика
9
Победител Минакова Мария Александровна
ь
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
Варава
Горох
Горох
Градомская
Градомская
Грицаенко
Грицаенко
Дубинина
Жарких
Жарких
Жарких
Жарких
Ильясова
Комаров
Комарова
Костакова
Кравец
Кравец
Кузьменко
Кузьменко
Кургинян
Кургинян
Левченко
Ливый
Мартынова
Мартынова
Мартынова
Николаенко
Николаенко
Николаенко
Новак
Павловская
Панченко
Игорь
Анна
Анна
София
София
Арсений
Арсений
Антонина
Мария
Мария
Мария
Мария
Ульяна
Владимир
Анастасия
Надежда
Мария
Мария
Евдокия
Евдокия
Диана
Диана
Егор
Юрий
Мария
Мария
Мария
Алина
Алина
Алина
Маргарита
Ксения
Дамир
русский язык
история
литература
право
обществознание
география
история
право
искусство
русский
(МХК) язык
история
обществознание
ОБЗР
математика
русский язык
биология
право
литература
право
русский язык
обществознание
право
математика
обществознание
право
история
обществознание
география
история
обществознание
экология
биология
история
9
11
11
11
11
7
7
9
10
10
10
10
10
5
11
10
11
11
9
9
9
9
9
10
9
9
9
9
9
9
10
10
8
Призер
Призер
Призер
Призер
Призер
Победител
Призер
ь
Победител
Призер
ь
Призер
Призер
Призер
Победител
Призер
ь
Призер
Призер
Призер
Призер
Призер
Призер
Призер
Призер
Призер
Призер
Призер
Призер
Призер
Призер
Призер
Победител
Победител
ь
Призер
ь
Победител
ь
Сафина Ольга Николаевна
Побережник Инна Валериевна
Хайлова Светлана Александровна
Побережник Инна Валериевна
Побережник Инна Валериевна
Потманская Ирина Анатольевна
Побережник Инна Валериевна
Рева Юлия Юрьевна
Татаренкова Евгения
Сафина
Ольга Николаевна
Владимировна
Рева Юлия Юрьевна
Рева Юлия Юрьевна
Балакин Павел Алексеевич
Минакова Мария Александровна
Хайлова Светлана Александровна
Мишланова Елена Александровна
Побережник Инна Валериевна
Хайлова Светлана Александровна
Рева Юлия Юрьевна
Сафина Ольга Николаевна
Костогрызова Татьяна
Костогрызова
ВладимировнаТатьяна
Минакова
Мария Александровна
Владимировна
Рева Юлия Юрьевна
Костогрызова Татьяна
Костогрызова
ВладимировнаТатьяна
Костогрызова
ВладимирвонаТатьяна
Потманская
Ирина Анатольевна
Владимировна
Костогрызова Татьяна
Рева
Юлия Юрьевна
Владимирвона
Коденко Наталья Ивановна
Коденко Наталья Ивановна
Рева Юлия Юрьевна
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
Панченко
Панченко
Панченко
Потманская
Рубинский
Серебряков
Серебряков
Серебряков
Спасский
Ткачёв
Устинова
Устинова
Устинова
Устинова
Федотов
Федотов
Хвалько
Хвалько
№
Фамилия
София
Дамир
Дамир
Елизавета
Даниил
Андрей
Андрей
Андрей
Егор
Максим
Алиса
Алиса
Алиса
Алиса
Данил
Данил
Кристина
Кристина
1. Ливый
2. Варава
литература
7
Призер
Згодько Людмила Анатольевна
обществознание
8
Победител Рева Юлия Юрьевна
география
8
Призер
Потманская Ирина Анатольевна
ь
география
9
Победител Потманская Ирина Анатольевна
экология
9
Призер
Коденко Наталья Ивановна
ь
биология
7
Призер
Пасечник Наталья Владимировна
история
7
Победител Побережник Инна Валериевна
география
7
Призер
Потманская Ирина Анатольевна
ь
география
7
Призер
Потманская Ирина Анатольевна
экономика
11
Призер
Потманская Ирина Анатольевна
обществознание
8
Призер
Рева Юлия Юрьевна
история
8
Призер
Рева Юлия Юрьевна
литература
8
Победител Сафина Ольга Николаевна
русский язык
8
Призер
Сафина Ольга Николаевна
ь
искусство
10
Призер
Татаренкова Евгения
литература
10
Призер
Сафина
Ольга Николаевна
(МХК)
Владимировна
английский язык
8
Победител Гончарова Наталья Владимировна
искусство
8
Призер
Татаренкова Евгения
ь
(МХК)
Владимировна
Победители и призеры регионального этапа
Всероссийской олимпиады школьников в 2025/2026 учебном году.
Статус
ФИО учителя, подготовившего
Имя
Предмет
Класс
участника
участника олимпиады
Юрий
обществознание 17
Призер
Рева Юлия Юрьевна
Игорь
география
17
Призер
Потманская Ирина Анатольевна
3. Рубинский
Даниил
экология
17
Призер
Коденко Наталья Ивановна
4. Николаенко
Алина
обществознание
17
Призер
Рева Юлия Юрьевна
5. Федотов
Данил
МХК
17
Победитель
Татаренкова Евгения
Владимировна
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ,
ПОДГОТОВИВШИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И ПРИЗЁРОВ МУНИЦИПАЛЬНОГО ЭТАПА
1
ФИО учителя, подготовившего
победителя/призера олимпиады
Рева Юлия Юрьевна
2
Побережник Инна Валериевна
3
4
Потманская Ирина Анатольевна
Костогрызова Татьяна
Владимирвона
Сафина Ольга Николаевна
№
5
8
Минакова Мария Александровна
Татаренкова Евгения
Владимировна
Хайлова Светлана Александровна
9
10
Балакин Павел Алексеевич
Ершова Ирина Игоревна
11
12
13
14
15
16
Мишланова Елена Александровна
Гончарова Наталья Владимировна
Згодько Людмила Анатольевна
Миранович Инесса Владимировна
Пасечник Наталья Владимировна
Северена Ольга Алексеевна
6
7
Предмет
история,
обществознание, право
история,
обществознание, право
география, экономика
история,
обществознание, право
русский язык,
литература
математика
искусство (МХК)
русский язык,
литература
ОБЗР
русский язык,
литература
биология
английский язык
литература
английский язык
биология
математика
Кол-во призеров
и побед
11
10
9
6
6
3
3
3
2
2
2
1
1
1
1
1
Успеваемость обучающихся за 2025/2026 учебный год
Класс
Количество Средний
балл
Успеваемость Качество
СОУ
2-А
2-Б
2-В
3-А
3-Б
3-В
4-А
4-Б
4-В
5-А
5-Б
5-В
5-К
6-А
6-Б
6-К
7-А
7-Б
7-В
7-Г
28
26
29
31
24
31
31
31
29
28
26
30
27
27
28
31
27
26
25
24
100%
100 %
100%
100%
100%
99%
100%
100 %
100%
100%
100%
100%
100%
100%
93%
100%
100%
100 %
100%
94%
90
86
90
87
89
88
89
83
79
78
78
79
98
74
77
92
84
66
68
63
4.68
4.55
4.69
4.58
4.64
4.61
4.65
4.44
4.34
4.37
4.36
4.39
4.95
4.23
4.33
4.78
4.55
4
4.07
4.09
97 %
98 %
97%
96%
96%
93%
98%
93%
90%
92%
89%
90%
100%
87%
87%
99 %
97%
76%
84%
75%
7-М
8-А
8-Б
8-М
9-А
9-Б
9-В
9-К
10-А
10-Б
11-А
11-Б
22
27
26
28
26
28
26
29
27
26
25
26
4.10
4.14
4.16
4.77
4.70
4.16
3.94
4.81
4.53
4.79
4.35
4.69
100%
100%
100%
100%
100%
96%
100%
100%
92%
94%
100%
100%
100%
80%
83%
98%
100%
79%
75 %
99%
88%
93%
94%
100%
85
71
71
92
89
69
64
93
77
87
77
89
Режим работы школы
Организация образовательного процесса в МБОУ школа № 17 регламентируется учебным планом, годовым
календарным графиком, расписанием учебных занятий и расписанием звонков.
1. Даты начала и окончания учебного года
1.1. Дата начала учебного года: 1 сентября 2025 года.
1.2. Дата окончания учебного года: 26 мая 2026 года.
2. Продолжительность учебного года
2.1. Продолжительность учебного года:
1-е классы – 33 недели;
2–4-е классы – 34 недели.
5-8-е классы – 34 недели;
9-е классы- 34 недели
10-11-е классы – 34 недели;
3. Продолжительность учебных периодов по четвертям в учебных неделях и учебных днях
I четверть:
с 01.09.2025 по 24.10.2025;
II четверть:
с 05.11.2025
по 30.12.2025;
III четверть:
с 12.01.2026
по 27.03.2026;
IV четверть:
с 06.04.2026
по 26.05.2026.
4. Сроки и продолжительность каникул в 2025/2026 учебном году
Осенние каникулы:
с 25.10.2025
по 04.11.2025,
(11 дней);
Зимние каникулы:
с 31.12.2025
по 11.01.2026,
(16 дней);
Весенние каникулы:
с 28.03.2026
по 05.04.2026,
(9 дней).
5. Сроки проведения промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация обучающихся 2-11 классов проводится без прекращения образовательной деятельности с
18.05.2026 по 22.05.2026 по учебным предметам (учебным курсам, учебным модулям) учебного плана.
Школа открыта для доступа в течение 5 дней в неделю с понедельника по пятницу, выходными днями являются
суббота и воскресенье.
В праздничные дни (установленные законодательством РФ и РК) образовательное учреждение не работает.
В каникулярные дни общий режим работы школы регламентируется приказом директора школы, в котором
устанавливается особый график работы.
Классные часы проводятся по графику, составленному с учетом расписания уроков утвержденному директором
школы.
Учебный день начинается с линейки дежурных по школе в 7.35 и заканчивается после последнего урока второй
смены. Линейка дежурных проводится в вестибюле.
На линейке проводится инструктаж дежурных по вопросам безопасности жизнедеятельности, обеспечения
дисциплины и порядка в школе во время учебно-воспитательного процесса, обеспечения соблюдения санитарногигиенических требований.
За каждым классом НОО закреплён отдельный кабинет, за исключением физической культуры.
Классы ООО и СОО обучаются по кабинетной системе в соответствии с предметами в расписании.
В школе осуществлялась работа электронного журнала (ЭлЖур).
Занятия кружков проводятся по отдельному расписанию:
понедельник – пятница:
для обучающихся 1 смены в период с 15.00 до 19.00
для обучающихся 2 смены в период с 09.00 до 12.00
суббота: с 9.00 до 13.00
Занятия спортивных секций проводятся в рабочие дни с 19.10 до 20.30
Внеклассные мероприятия проводятся:
для обучающихся 1 смены в период с 15.00 до 19.00
для обучающихся 2 смены с 9.00 до 12.00 час.
Занятия по внеурочной деятельности проводятся в учебные дни по следующему графику:
для обучающихся 1 – 2 классов в период с 13.30 до 15.30
для обучающихся 3 – 4, 6-7 классов в период с 08.00 до 12.00
для обучающихся 5-10 классов в период с 14.15 до 18.30
для обучающихся 1 – 9 классов в период с 9.00 до 12.00
в субботу с 9.00-13.00 и каникулярное время (при необходимости)
Питание обучающихся в школьной столовой:
Режим работы столовой: с 8.00 до 16.00
Режим работы буфета: с 8.00 до 16.00
Питание обучающихся школы первой ступени:
1 смена:
на 1 перемене – 1 – е классы;
на 2 перемене – 2 – е классы;
2 смена:
на перемене после 0 урока – 3–и классы;
на 1 перемене – 4 – е классы.
Уборка помещений производится в соответствии с требованиями САНПиН 2.4.3648-20:
кабинеты, мастерские – после последнего урока каждой смены;
рекреации, коридор – после второго и четвертого уроков;
туалеты – после каждой перемены.
Режим работы библиотеки с 8.00 до 16.00
Прием и выдача учебников осуществляется по отдельному графику.
В школе в расчете на 1 ученика приходится 5,1 % единиц учебной и учебно-методической литературы
библиотечного фонда.
В школе в наличии система электронного документооборота. В библиотеке имеется читальный чал, с обеспечением
возможности работы на стационарном компьютере с выходом в Интернет. Библиотека оснащена средствами
сканирования и распознавания текстов.
Характеристика кадрового состава
Кадровая политика МБОУ школа № 17 направлена на обеспечение учебного процесса компетентными
сотрудниками, осуществляющими свою деятельность на основе соответствующего образования, подготовки, мастерства
и опыта, обладающими достаточными способностями для успешного выполнения возложенных на них обязанностей.
Администрация школы
№
ФИО
1
Наконечный
Александр
Владимирович
Овчаренко
Наталья
Александровна
Мочалова
Елена
Станиславовна
директор,
учитель истории
высшее
Заместитель директора по
учебно-воспитательной работе,
учитель английского языка
Заместитель директора по
учебно-воспитательной работе,
учитель математики
высшее
25 лет
10 лет
высшее
30 лет
15 лет
4
Полянская
Надежда
Вячеславовна
Заместитель директора по
учебно-воспитательной работе,
учитель начальных классов
высшее
2 года
1 год
5
Костогрызова
Татьяна
Владимировна
Заместитель директора по
воспитательной работе, учитель
истории, обществознания, права
высшее
18 лет
12 лет
6
Сорокин
Алексей
Михайлович
Заместитель директора по
административно-хозяйственной
работе
высшее
-
5 лет
2
3
Должность
Образование
Стаж работы
Педагогический
Административный
35 года
16,5 лет
Также в школе ведет активную деятельность советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими
общественными объединениями Маркина Наталья Николаевна.
Учебно-воспитательный процесс осуществляет педагогический коллектив, общая численность которого составляет
55 человек, из них:
Образование
Количество
% от педагогического
педагогических
состава
работников
Высшее
52
100%
Высшее педагогическое
52
100%
Квалификация
Высшая категория
Первая категория
Без категории
Квалификация педагогических работников
Количество
% от педагогического
педагогических
состава
работников
36
65,5%
7
12,7%
12
21,8%
Курсовая подготовка
В 2025/2026 учебном году прошли курсовую подготовку 100% педагогических и административно-хозяйственных
работников.
Награды, звания, заслуги
Пять педагогических работников являются победителями Всероссийкого конкурса лучших учителей, имеющих
значительные достижения в педагогической деятельности.
Методическая служба школы
Главными звеньями в структуре методической службы школы являются 6 предметных методических
объединений:
⁻ МО учителей начальных классов, руководитель Форкавец Н.С.;
⁻ МО учителей русского языка, литературы и физической культуры, руководитель Згодько Л.А.;
⁻ МО учителей иностранного языка, руководитель Богданова С.М.;
⁻ МО учителей предметов социально-гуманитарного и художественно-эстетического циклов, руководитель
Побережник И.В.;
⁻ МО учителей предметов физико-математического и естественно-научного циклов, руководитель Северина О.А.;
⁻ МО классных руководителей, руководитель Татаренкова Е.В.
Методическая работа в МБОУ школа №17 организована в соответствии с обновленными документами в
образовании Российской Федерации и Республики Крым 2025/2026 учебном году и направлена на реализацию единой
научно-методической темы: «Повышение профессиональных компетенций и развитие творческого потенциала
педагогов как факторов, обеспечивающих качество образовательной деятельности в условиях реализации ФООП».
Поставленные перед коллективом задачи решались через совершенствование методики проведения уроков,
индивидуальной и групповой работы со слабоуспевающими и одаренными обучающимися, развитие их способностей,
повышение мотивации к обучению, а также создание условий для повышения уровня квалификации педагогов.
Методический совет школы, являясь педагогическим коллегиальным органом координации методической работы
в МБОУ школа № 17, в течение года осуществлял работу по повышению качества образовательного процесса, развитию
профессиональных компетенций педагогов, обеспечению эффективной реализации ФГОС и ФООП и мониторингу
результативности педагогической деятельности.
Работа с одаренными обучающимися
⎯ Организована подготовка к участию во Всероссийской олимпиаде школьников. Организована и ведется
работа по подготовке обучающихся к муниципальному этапу ВсОШ. В 2025 году во Всероссийской олимпиаде
школьников по предметам приняли участие 152 обучающихся, 67 из которых стали победителями и призерами
муниципального этапа. Из педагогов школы больше всего победителей и призеров подготовили учителя истории и
обществознания Рева Ю.Ю. (11 чел.) и Побережник И.В. (10 чел.).
⎯ Организовано обобщение и распространение передового педагогического опыта учителей МБОУ школа №17
через участие в открытых мероприятиях муниципального, регионального и всероссийского уровней:
− Участие и выступление на городском методобъединении учителей «Реализация обновленных ФГОС, как
приоритетное направление в преподавании математики» (учитель математики Минакова М.А.)
− Участие и выступление на городском семинаре Школы молодых педагогов (учитель истории и
обществознания Побережник И.В.)
− Проведение открытых уроков в рамках городского семинара для молодых педагогов (учитель математики
Минакова М.А.)., в рамках аттестации на подтверждение квалификационной категории (учитель
иностранного языка (английского) Гончарова Н.В.).
− Участие в республиканском съезде учителей естественно-научного цикла на базе КИПУ в г.Симферополь
(учителя Савушкина В.Ю., Минакова М.А., Исмедлаева Т.Р., Киселева Е.Г., Мишланова Е.А.),
выступление по теме «Функциональная грамотность от «А» до «Я» (учитель математики Минакова
М.А.).
− Участие и присвоение IV места в республиканском математическом турнире «Вектор» на базе КФУ им.
Вернадского (учитель математики Минакова М.А.).
− Участие и присвоение звания лауреата I степени в республиканском конкурсе «Педагогическая
инициатива» на базе ДПО РК КРИППО в г.Симферополь. (учитель математики Минакова М.А.)
− Участие и присвоение звания обладателя гран-при в республиканском конкурсе «За нравственный подвиг
учителя» (учитель математики Минакова М.А.)
− Участие педагогов в Кирилло-Мефодиевских чтениях в г.Ялта
− Участие во Всероссийской конференции «Форум классных руководителей» (учитель математики
Минакова М.А., учитель музыки Татаренкова Е.В.)
− Участие и победа (диплом победителя I степени) во Всероссийском конкурсе по педагогике,
приуроченном ко дню учителя «Педагогика сердца: праздник мастерства» (учитель иностранного языка
(английского) Миранович И.В.).
− Участие и получение диплома победителя II степени Международного диктанта по английскому языку,
приуроченного к дню переводчика «Слова без границ: Translator’s Quest» (учитель иностранного языка
(английского) Миранович И.В.).
− Участие учителя музыки Татаренковой Е.В. в республиканском конкурсе на присуждение премий
лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности (итоги будут подведены в июле 2026).
• Работа с одаренными обучающимися
В рамках работы с одаренными и высокомотивированными на учебную деятельность обучающимися организована
подготовка и результативное участие в смотрах, турнирах и конкурсах:
− Хор «Солнышко» (руководитель: Татаренкова Е.В.) стал лауреатом I степени Республиканского конкурса
«Крымский аккорд» (Приказ МОНМ РК от 03.07.2025 №1012),
− Дипломы I, II, III степеней получили участники от школы (3 человека) конкурса-фестиваля «Музыкальный олимп»
среди образовательных организаций (руководитель: Татаренкова Е.В.) (Приказ УО АГФ от 19.11 2025 №487),
− Дипломы I, III степеней Всекрымской олимпиады студентов и школьников по английскому языку на базе КИПУ
им. Ф.Якубова получили обучающиеся 11класса (учитель англ. языка: Миранович И.В.)
− Диплом II степени открытого республиканского фестиваля-конкурса «Крымский терем» в номинации
«фольклорно-этнографическое исполнительство» (руководитель: Татаренкова Е.В.) (Приказ МОНМ РК от
05.12.2025 №1875)
− Диплом I степени всероссийского конкурса хоровых и вокальных коллективов среди образовательных
организаций в номинации «Песни моей страны» (руководитель: Татаренкова Е.В.) (Приказ УОАГФ РК от
15.12.2025 №535)
• Работа с обучающимися с пониженной учебной мотивацией
Работа со слабоуспевающими по предметам обучающимися включает диагностику причин неуспеваемости,
использование определённых методов, применение нестандартных форм уроков и взаимодействие с родителями:
− Дифференцированный подход. Перед учащимися нужно ставить посильные задачи.
− Создание ситуации успеха на уроке. Например, помощь сильному ученику реализовать свои возможности в более
трудоёмкой и сложной деятельности, слабому — выполнить посильный объём работы на уроке0.
− Использование интерактивных и игровых методов обучения. Включение игр, головоломок, ролевых игр и
симуляций для облегчения понимания сложных моментов.
− Организация совместной работы над проектами. Это способствует развитию командных навыков и повышает
мотивацию через взаимодействие и обмен идеями с другими учащимися.
− Включение элементов самоопределения и выбора. Предоставление учащимся возможности выбирать темы
проектов, методы работы и формы оценки, что способствует развитию автономии и ответственности за
собственное обучение
Воспитательная работа с обучающимися осуществляется через следующие направления воспитательного
процесса:
гражданское воспитание — формирование российской гражданской идентичности, принадлежности к общности
граждан Российской Федерации, к народу России как источнику власти в Российском государстве и субъекту
тысячелетней российской государственности, уважения к правам, свободам и обязанностям гражданина России,
правовой и политической культуры;
патриотическое воспитание — воспитание любви к родному краю, Родине, своему народу, уважения к другим
народам России; историческое просвещение, формирование российского национального исторического сознания,
российской культурной идентичности;
духовно-нравственное воспитание — воспитание на основе духовно-нравственной культуры народов России,
традиционных религий народов России, формирование традиционных российских семейных ценностей; воспитание
честности, доброты, милосердия, сопереживания, справедливости, коллективизма, дружелюбия и взаимопомощи,
уважения к старшим, к памяти предков, их вере и культурным традициям;
эстетическое воспитание — формирование эстетической культуры на основе российских традиционных духовных
ценностей, приобщение к лучшим образцам отечественного и мирового искусства;
физическое воспитание, формирование культуры здорового образа жизни и эмоционального благополучия —
развитие физических способностей с учётом возможностей и состояния здоровья, навыков безопасного поведения в
природной и социальной среде, чрезвычайных ситуациях;
трудовое воспитание — воспитание уважения к труду, трудящимся, результатам труда (своего и других людей),
ориентация на трудовую деятельность, получение профессии, личностное самовыражение в продуктивном, нравственно
достойном труде в российском обществе, достижение выдающихся результатов в профессиональной деятельности;
экологическое воспитание — формирование экологической культуры, ответственного, бережного отношения к
природе, окружающей среде на основе российских традиционных духовных ценностей, навыков охраны, защиты,
восстановления природы, окружающей среды;
ценности научного познания — воспитание стремления к познанию себя и других людей, природы и общества, к
получению знаний, качественного образования с учётом личностных интересов и общественных потребностей.
Виды внеклассной и внеурочной деятельности:
1.
Калейдоскоп наук
2.
Разговоры о важном
3.
Орлята России
4.
В волшебном мире музыки
5.
Мир профессий
1-4 класс
1-4класс
1-4 класс
1-4 класс
5 класс
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
Разговоры о важном
Математика для всех
Уроки развития эмоционального интеллекта
Курчатовский компонент: биология
Час общения «Разговоры о важном»
Занимательный русский язык
Билет в будущее
Олимпиадная математика
Курчатовский компонент: география
Час общения «Разговоры о важном»
Билет в будущее
Обучение с увлечением. Занимательный русский язык
Курчатовский компонент: биология
Час общения «Разговоры о важном»
Курчатовский компонент: география
Курчатовский компонент: химия
Функциональная грамотность
Билет в будущее
Час общения «Разговоры о важном»
Россия - мои горизонты
Час общения «Разговоры о важном»
Россия- мои горизонты
Билет в будущее
Индивидуальная проектная деятельность
5 класс
5 класс
5 класс
5 класс
6 класс
6 класс
6 класс
6 класс
6 класс
7 класс
7 класс
7класс
7 класс
8 класс
8 класс
8 класс
8 класс
8 класс
9 класс
9 класс
10класс
10класс
10класс
10класс
30.
31.
32.
33.
34.
Нравственные основы семейной жизни
Танцевальная студия «Хореография»
Час общения «Разговоры о важном»
Билет в будущее
Россия - мои горизонты
Кружки:
№
Название кружка
10класс
10класс
11класс
11класс
11 класс
Руководитель
№
1.
Крымский вальс
Миськова М.О.
2.
3.
«Хоровое пение»
Юнармия
Татаренкова Е.В.
Балакин П.А.
Организация летнего отдыха детей:
оздоровились на базе лагеря дневного пребывания 120 льготников и 12 обучающихся за собственные средства.
Организация питания: 1-4 классы - 335 обучающихся;
льготные категории - 188 обучающихся.
Данные о состоянии здоровья обучающихся:
Количество
учащихся,
прошедших
медицинский
осмотр,
врачебноконсультативную
комиссию (ВКК)
по состоянию на
03.09.2018
(сумма пп.
2,4,6,10)
из них
отнесены к
основной
группе для
обучения
физической
культуре
чел.
чел.
1
948
2
0
%
3
0
отнесены к
подготовительной группе для
обучения
физической
культуре
показано
обучение в
спецмед.
группе для
обучения
физической
культуре
чел.
чел.
4
1
%
5
0,1
6
0
из них
обучаются
в спецмед.
группе
% чел.
%
7
0
9
0,1
8
1
освобожде
ны от
уроков
физической
культуры
ч
ел.
10
7
%
11
1
Достижения в конкурсах:
1. Муниципальный этап республиканского 43 туристского слета учащихся Феодосии 27-28.09.2025 (чемпионат К-2:
3место, конкурсная К-1,5: 3 место, общий зачет: 3 место)
Состав команды:
• Мищенко Герман Павлович
• Галаган Анастасия Евгеньевна
• Ильясова Ульяна Радиковна
• Белоусов Никита Станиславович
• Постика Арина Октавиановна
2. Муниципальный этап Республиканского конкурса «Я против коррупции»
Янов Илья Дмитриевич, 3 класс, 3 место, Минакова Дарья, Васильев Роман, 2место
3. Муниципальный этап Республиканского конкурса «Школьные подмостки»
• Театральная студия «Апельсин», 3 место
4. Муниципальный конкурс «Сохраним можжевельники Крыма»
Карпенко Дмитрий, Ганина София -3 место
Одинец Максим Васильевич, Кочаков Никита Андреевич, 3 место, Белоусов Никита Станиславович, 3 место
5. Муниципальный этап Республиканского конкурса «Космические фантазии»
• Ткачёва Анна Николаевна, 3 место
6. Муниципальный этап Республиканского конкурса «Мы – гордость Крыма» Ткачёва Анна Николаевна,1 место
7. Республиканский этап Всероссийского конкурса хоровых и вокальных коллективов среди учащихся
общеобразовательных учреждений Республики Крым «Поют дети России»
• Хор «Солнышко», 2 место
8. Муниципальный конкурс ко Дню защитника Отечества
• Празднова Дарина, Гущина София, Михайлова Дарья, 2 место
• Штрикер Инесса, 2 место
9. Муниципальный этап Всероссийского детского и юношеского конкурса «Базовые национальные ценности»
• Болдырева Алина Дмитриевна, 1 место
• Камакин Алексей Андреевич, 2 место
10. Муниципальный этап республиканского конкурса «Шаг к олимпу»
• Звягина Анна Владимировна, победитель
• Хвалько Кристина Дмитриевна, победитель
• Серебряков Андрей Геннадьевич, победитель
11. Муниципальный этап открытого конкурса-фестиваля детского творчества «Рождественские колядки и песни», 1
место «Матрешки и Гаврошки»
12. Муниципальный этап Республиканского открытого конкурса-фестиваля детского творчества «Крым в сердце
моём» в номинации «Я посвящаю эти строки Крыму»
• Исмаилова Эмилия, 1место
• Статейчук Мария, 1 место
• Барышникова Елизавета, 2 место
Номинация «Планета юных мастеров» Колосенко Екатерина, 2 место
Номинация «Крым в объективе», Постика Арина, 2 место
Номинация «Вокальный звездопад» вокальная группа «Лучики» - 2 место, «Импульс» -1 место
13. Муниципальный этап Республиканского конкурса агитбригад «Сделать выбор необходимо: работать на благо
любимого Крыма», 1 место
14. «Крым полуостров мечты» - Смирнова Валерия -1 место, Карпенко Дмитрий -2 место
15. Математический турнир, 1 место
16. Муниципального этапа открытого конкурса поэтического чтения на иностранном языке «Шекспириада»,
Земляницин Матвей, Кузьменко Евдокия, Каневец Дмитрий, Алешина Кира, Генов Николай, Долотовская Диана
17. Муниципальный этап республиканского конкурса «Диалог с классиком»
• Данилков Василий, 3 место
18. Муниципальный этап Республиканского конкурса «Безопасное колесо»
• Общий зачет, 3 место
19. Конкурс эссе «Моя Родина - Россия» Камакин Алексей Андреевич, 2 место,
20. Большой Всероссийский Фестиваль детского и юношеского творчества, диплом первой степени
21. Знай и люби свой край, Украинская Карина, диплом первой степени
22. Кожаный мяч - 2 место
23. Открытый фестиваль - конкурс детских коллективов «Крымский Терем» Юшина Алена, 3 место
24. Первенство города по шахматам «Белая ладья», 1 место, республиканский этап, 3 место
25. Муницпальный этап межрегионального творческого конкурса «Мы наследники Победы», 2 место
26. Муниципальный этап республиканского профориентационного конкурса «Азбука профессий», 3 место
27. Всероссийский конкурс «Ради жизни на земле» Ткачева Анна, 3 место,
28. Муниципальный интеллектуальный турнир «Моя Феодосия» Перов Максим, Дорофеев Максим
29. Республиканский этап Всероссийского конкурса «Первооткрыватель» Ткачева Анна Николаевна,1 место
Результаты государственной итоговой аттестации в 2026 году
В 2026 году выпускники 9 и 11 классов проходили государственную итоговую аттестацию по образовательным
программам основного общего и среднего общего образования, которая проводилась в соответствии со ст. 59 «Итоговая
аттестация» Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом
Минпросвещения России и Рособрнадзора от 04.04.2023 № 232/551 «Об утверждении Порядка проведения
государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования», а также
приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2025 № 799/1095 «Об утверждении единого расписания и
продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к
использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2026 году», Приказом Минпросвещения России N
233, Рособрнадзора N 552 от 04.04.2023 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по
образовательным программам среднего общего образования", приказом Минпросвещения РФ от 07-11-2025 № 798/1904
«Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по
каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2026
году», письмом Рособрнадзора от 02.02.2026 № 04-20 (методические рекомендации для организации и проведения ГИА
в 2026 году).
Решением педагогического совета (протокол от 21.05.2026г. №5) к итоговой аттестации по образовательным
программам основного общего образования допущены 107 обучающихся, освоивших ООП основного общего
образования, не имеющих академической задолженности и в полном объеме выполнивших учебный план (имеющих
годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за каждый год обучения по ООП основного общего
образования не ниже удовлетворительных), а также имеющих результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому
языку, и 51 обучающийся, освоивший ООП среднего общего образования, не имеющий академической задолженности и
в полном объеме выполнивший учебный план (имеющий итоговые отметки по всем учебным предметам учебного плана
за каждый год обучения по ООП среднего общего образования не ниже удовлетворительных), а также имеющий
результат «зачет» за итоговое сочинение по литературе.
Результаты участия в ГИА-9 в 2026 году
Предметы
ГИА-9
Русский язык
Математика
Иностранный
язык
(английский)
Информатика
Обществозна
ние
География
Кол-во
участ
ников
107 чел.
107 чел.
Результат
«5»
40 (37%)
27 (25%)
Результат Результат Результат
«4»
«3»
«2»
Обязательные предметы ГИА-9
46 (43%) 16 (15%) 1 (0,9)
33 (31%) 19 (18%) 0 (0%)
Предметы ГИА-9 по выбору
Средний
балл
4
4
Степень
обучен
ности, %
Качество
знаний, %
70.43%
51.36%
80.37%
56.07%
13 чел.
5
6
2
0
4
73.54%
84.62%
46 чел.
20
25
1
0
4
79.04%
97.83%
20 чел.
5
10
5
0
4
66%
75%
78 чел.
54
17
5
1
5
85.69%
91.03%
Физика
3 чел.
2
1
0
0
5
88%
100%
Химия
Биология
10 чел.
36 чел.
5
19
4
15
1
2
0
0
4
5
79.2%
81.44%
90%
94.44%
В целом по школе по итогам ГИА-9 в 2026 году общий средний балл по предметам ГИА равен 4,3 балла,
продемонстрированная на экзаменах степень обученности – 77%, качество показанных знаний составило 88%. Такие
показатели подтверждают высокий уровень работы педагогов по реализации образовательных программ и подготовке
обучающихся к государственной итоговой аттестации.
Результаты участия в ГИА-11 в 2026 году
Предметы ГИА-11
Русский язык
Математика
(базовая)
Кол-во
Средний Максимальный
участников балл
балл
Минимальный балл
Минимальная граница
51
Обязательные предметы ГИА-11
70
94
44
24
16
4
3
3
5
Предметы ГИА-11 по выбору
Математика
(профильная)
Обществознание
35
68
94
17
27
16
64
86
26
42
Биология
Физика
Химия
14
13
11
65
62
51
95
96
90
33
46
10
36
36
36
Информатика
(КЕГЭ)
Иностранный язык
(английский)
География
Литература
9
71
83
48
40
6
81
94
61
22
3
1
57
63
62
63
51
63
37
32
История
1
84
84
84
32
Общий средний балл ГИА-11 в 2026 году по школе составил 67 баллов, что показывает повышение среднего балла
по сравнению с результатом прошлого 2025 года (общий средний балл -- 55 баллов) примерно на 12 баллов и
подтверждает устойчивую тенденцию к повышению качества работы педагогического коллектива МБОУ школа №17.
Спланированная и проведенная работа администрации школы и педагогов по информированию и подготовке
обучающихся к ГИА-9 и ГИА-11 по каждому учебному предмету позволила достичь достаточного уровня подготовки к
государственной итоговой аттестации и способствовало ее организованному проведению.
Результаты ГИА-9 и ГИА-11 в 2026 году показали наличие у выпускников 9 и 11 классов школы достаточного и
высокого уровня теоретических знаний и практических умений по большинству предметов, что подтверждает
соответствующий уровень качества образования на уровне основного и среднего общего образования в школе по
результатам внешней независимой оценки в форме государственной итоговой аттестации.
По итогам ГИА-2026 выпускники 9 классов получили аттестаты об основном общем образовании и приложения к
ним, 27 из которых с отличием. По итогам ГИА-2026 выпускники 11 классов школы получили аттестаты о среднем
общем образовании и приложения к ним. Из них 11 выпускников получили аттестаты о среднем общем образовании с
отличием красного цвета и медали «За особые успехи в учении» I степени и 6 выпускников -аттестаты о среднем общем
образовании с отличием сине-голубого цвета и медали «За особые успехи в учении» II степени.
Организация питания
Здоровое питание – один из важных факторов, определяющих здоровье человека. В МБОУ Школа № 17 есть своя
столовая и отремонтированный в рамках МРСО пищеблок. Наш пищеблок оборудован в соответствии с требованиями
санитарных правил и нормативов. В обеденном залах школьного корпуса за каждым классом закреплены
определенные столы. В столовой
внедрена и используется информационная система РНКБ. В рамках системы
межведомственного взаимодействия проведен комплекс мероприятий и консультаций с родителями по формированию
списка обучающихся-льготников. В целях повышения качества питания в комплексе разработана и утверждена
программа производственного контроля, целью которой является обеспечение безопасности и безвредности для
учащихся влияния объектов производственного контроля путем должного выполнения санитарных правил, санитарно-
противоэпидемических (профилактических) мероприятий, организации и осуществления контроля за их соблюдением.
Организована и работает общественная (родительская) и бракеражная комиссии по контролю за организацией и
качеством питания, позволяющие обеспечить качественное и бесперебойное питание учащихся. Бракеражная комиссия
создана из числа сотрудников образовательной организации с привлечением членов Управляющего совета и родителей
(законных представителей) обучающихся, работает Родительский контроль, который 1 раз в месяц посещает столовую,
анализирует меню и качество приготовленной пищи. Организацию питания в МБОУ Школа №17 осуществлял ИП
Гапоненко, на основании заключенного гражданско-правового договора на оказание услуг по организации питания и
обеспечению питьевого режима обучающихся. А с 12 мая 2026 года питание организовал ИП Базиев, выигравший торги.
В школе горячим питанием за счет средств бюджета города Феодосии обеспечены обучающиеся из семей льготных
категорий, в том числе дети из семей СВО, а также обучающиеся, осваивающие программы начального общего
образования. Наряду с питанием обучающимся также предоставлена возможность приобретения комплексного горячего
питания и буфетной продукции за родительскую плату. Школьный ассортимент буфетной продукции расширен
особыми продуктами: без сахара, без глютена, низкокалорийными, направленными на повышение иммунитета, которые
по своему составу отвечают всем требованиям, предъявляемым к школе. Питание в столовой организовано на базе 10дневного меню. Средняя стоимость обеда для учащихся 1-4 классов составила 78.05 рублей, для детей льготных
категорий: 1-4 классы -106,04 рублей и 5-11 классы – 184,09 рублей.
Обеды приобретаются учащимися как организованно, так и самостоятельно. Работал буфет. Организацию питания
в течение 2025/2026 учебного года осуществлял оператор питания ИП Гапоненко, с 12 мая 2026 года - ИП Базиев.
Организация питания:
1-4 классы - 336 обучающихся,
льготные категории - 183 обучающихся.
Общие выводы по результатам работы:
1. Школа предоставляет доступное качественное образование, развитие
обучающихся.
2. Качество образования достигается за счет использования современных образовательных технологий, в том
числе и информационно-коммуникационных.
3. В школе созданы условия для самореализации обучающихся в урочной и внеурочной деятельности, что
подтверждается качеством и уровнем участия в олимпиадах, конкурсах, смотрах, фестивалях различного уровня.
4. В школе работают квалифицированные педагогические кадры.
Педагогический персонал школы обладает творческим потенциалом. Учителя стремятся к повышению уровня
профессионализма через систему повышения квалификации, аттестацию.
1. Происходит возрастание количества отличников, не только по начальной школе, но и средней школе.
2. Несмотря на значительные усилия администрации школы, всего коллектива, направленные на
совершенствование учебно-материальной базы, созданная инфраструктура не в полной мере отвечает современным
требованиям и требует развития, особенно в связи с переходом на ФГОС, недостаточное финансирование для
улучшения материально-технической базы.
Пути решения проблем.
1.Пополнение молодыми кадрами трудового коллектива.
2. Контроль системы работы с одаренными детьми.
3. Усовершенствование работы с родителями
4. Контроль работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ
Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "ШКОЛА № 17 Г.ФЕОДОСИИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ",
Наконечный Александр Владимирович, ДИРЕКТОР
15.07.26 10:03 (MSK)
Сертификат 3A48A2B1A75790D233DB9DB292242A3C
